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高中语文课堂中的提问，是为了让学生更为深入地理解课本内容，掌握科学的学习方法。在过去的语文课堂中，许多教师会将提问作为惩罚学生的一种方式，用提问的方法去收拾差生。如果学生回答不上来问题，就罚站或者罚学生写更多作业。学生面对教师惩罚性的提问会望而却步，不敢直视教师，也不敢回答问题。如果教师可以用亲切的眼神去鼓励学生，神态自如地提出问题，学生回答问题的积极性会大大提高。教师要端正自己的提问观念，用教学行为的转变给学生打造提问氛围。每一位学生的语文学习能力不同，思维方式不同，他们给出的答案也许并不是标准答案，但教师要耐心引导与启迪，不能指责。
美国媒体上周报道称，焦哈尔曾在最后藏身的船里面留下字条，声称袭击是为了报复美国在伊拉克和阿富汗发动战争，而马拉松赛事的遇难者是“陪葬品”。
